【教育之聲網12月1日消息】“我們站起來了!”“我們也站起來了!”幾組原本背靠背坐在地上的同學，僅憑手臂挽住來借助對方的力量瞬間站起，不光他們自己高興地歡呼，周圍為選手加油打氣的同學也使勁地鼓掌。這是由金路之聲與中國旅游學院附屬中學共同推出的“初三學生職業生涯規劃課”，意在通過游戲互動，讓初三學生更加了解自己、提高素養，在與人相處的過程中認識到自己的長處與不足，明確自己在學習與生活中的定位與目標，進而對自己今后的職業生涯有一個合理的規劃。

　　且跟隨小編一起，看看中旅附中初三同學們的精彩表現!
 

（背靠背，一二三?。?br />

（耶！站起來了?。?br />

（咱們商量一個計策，看誰先上場能贏?。?br />

（我們組代表說話好逗?。?br />

（抽空看個報紙）


（我們是最佳拍檔?。?br />

（抬腳?。?br />

（我想告訴大家的是……）


（蒙著眼睛，我跨過了障礙?。?br />

（抬腳！過啦?。?br />

（聽軍師的話，一定能邁過去?。?br />  

　　九十分鐘的課程很快結束了，同學們的投入讓他們收獲頗多。在游戲互動中，同學們更加了解自己的同伴，并學會了在團隊協作中共同進步;同時，他們的組織能力與配合能力在一次次的合作中得到了提高。為了給隊友打氣，有一個隊的同學們甚至高唱“團結就是力量”。是的，眾人拾柴火焰高，團隊協作帶給同學們的不僅僅是集體的榮譽，更是讓個人在團體中找到合適的位置，取長補短，發揮優勢，讓這個集體向著更高的方向前進。